του Μανόλη Σόβολου
Όποιος/α πιστεύει ότι τώρα που θα πληρώνουμε 13 εκατομμύρια το χρόνο για δημιουργία υψηλόβαθμων θέσεων (23 νέες θέσεις επιθεωρητών μόνο στη Δημοτική), θα βελτιωθούν τα μαθησιακά αποτελέσματα … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι οι υπεύθυνοι στο Υπουργείο Παιδείας ασχολήθηκαν διαχρονικά με τα πραγματικά προβλήματα της εκπαίδευσης … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι οι ηγεσίες των εκπαιδευτικών οργανώσεων κατάφεραν να ενημερώσουν απλά και κατανοητά τους γονείς και την κοινωνία για τα πραγματικά και σοβαρά προβλήματα των σχολείων … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι οι γονείς έχουν ενημερωθεί απλά και έχουν κατανοήσει το τι συμβαίνει στα σχολεία … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι τα κυρίαρχα μέσα ενημέρωσης ενδιαφέρθηκαν ουσιαστικά για τα σοβαρά προβλήματα των σχολείων και ενημέρωσαν την κοινωνία … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι οι Φινλανδοί που έχουν καταργήσει τους επιθεωρητές, είναι αφελείς και οπισθοδρομικοί … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι αυξάνοντας τον αυταρχισμό και την γραφειοκρατία στα σχολεία, θα βελτιωθούν τα μαθησιακά αποτελέσματα… να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι γεμίζοντας το ωρολόγιο πρόγραμμα με γνωσιοκεντρικά μαθήματα, κερδίζεις το ενδιαφέρον των παιδιών και αναβαθμίζεις την εκπαίδευση … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι οι σκανδιναβικές και άλλες χώρες που έχουν στο μεγαλύτερο ποσοστό του προγράμματος πρακτικά μαθήματα (ξυλουργική, μεταλλοτεχνία, ραπτική, μαγειρική, ομίλους με χορό, μουσική και αθλητισμό, είναι άσχετοι και ανόητοι … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι έχοντας ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ σχεδόν τους μισούς δασκάλους να αλλάζουν σχολείο, από τον Μάη μέχρι και τον Οκτώβρη να διαβάζουμε ολόκληρες σελίδες με μεταθέσεις, μετακινήσεις, τοποθετήσεις, διορισμούς δασκάλων, να είμαστε η μοναδική χώρα στην Ευρώπη, ίσως και στον κόσμο, με αυτή την πρωτοτυπία και περιμένουμε έτσι βελτίωση της εκπαίδευσης … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι οι λαοί των άλλων χωρών που έχουν σταθερό προσωπικό στα σχολεία τους, που γνωρίζουν από την προηγούμενη χρονιά (σε κάποιες χώρες σε επίπεδο τριετίας) τους δασκάλους των παιδιών τους και κάθε λεπτομέρεια και τη λειτουργία και τις δραστηριότητες του σχολείου, είναι αφελείς και ιδιόρρυθμοι … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι οι λαοί των χωρών με προηγμένα εκπαιδευτικά συστήματα που δεν σπαταλούν τα εκατομμύρια σε υψηλόβαθμες θέσεις γραφειοκρατών αλλά επενδύουν σε εστιατόρια με δωρεάν γεύμα για όλα τα παιδιά, σε εργαστήρια, αίθουσες ψυχαγωγίας και υποδομές για τα παιδιά, είναι αφελείς και απροσάρμοστοι … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι οι λαοί των χωρών που επενδύουν σε στελέχωση των σχολείων τους με Διευθυντές, πραγματικούς εκπαιδευτικούς ηγέτες, που έχουν αποφασιστικό ρόλο και λόγο για όλα όσα αφορούν το σχολείο, είναι αφελείς και ανόητοι… να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι εμείς που καταντήσαμε τους διευθυντές διεκπεραιωτές εγκυκλίων και υποχείρια διαφόρων αρμοδίων και «αρμοδίων» (Υπουργείο Παιδείας, Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, Σχολική Εφορεία, Σύνδεσμος Γονέων, Γραφείο Ευημερίας, Δήμος, κ.λ.π.), θα επιτύχουμε εκπαιδευτική αναβάθμιση … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι οι λαοί των χωρών που επενδύουν τα εκατομμύρια σε στελέχωση των σχολείων τους με Κοινωνιολόγο, Σχολικό Ψυχολόγο, Ιατρικό λειτουργό κ.ά., είναι άσχετοι και ανόητοι … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι οι λαοί των χωρών που επενδύουν τα εκατομμύρια σε καλογραμμένα, απλά, κατανοητά, διδάξιμα βιβλία, είναι ιδιόρρυθμοι … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει εμείς που σπαταλάμε τα εκατομμύρια σε κακογραμμένα, πρόχειρα και μη διδάξιμα βιβλία, πράττουμε το σωστό … να σηκώσει το χέρι του/της.
Όποιος/α πιστεύει ότι το Υπουργείο Παιδείας που για δεκαετίες δεν καταδέχεται να προβεί σε μια ανοικτή, δημόσια και ειλικρινή αυτοαξιολόγηση για την κατάντια που έχει οδηγήσει την εκπαίδευση, τώρα πετώντας 13 εκατομμύρια κάθε χρόνο σε υψηλόβαθμες θέσεις θα υλοποιήσει σοβαρή παιδαγωγική αξιολόγηση … να σηκώσει το χέρι του/της.
Μα γιατί δεν σηκώνει κανένας/καμιά το χέρι του/της; Ούτε κανείς από τους Υπουργούς, τους πολυπράγμονες βουλευτές, τους δοκησίσοφους μεγαλοδημοσιογράφους, τους αμήχανους ηγέτες των εκπαιδευτικών οργανώσεων, τους ανενημέρωτους άβουλους γονείς, τους αποπροσανατολισμένους μαθητές, τους λογής λογής πρόχειρους επικριτές των πάντων;
Αν δεν βλέπετε κανένα χέρι υψωμένο, μην ανησυχείτε. Ούτε πολλαπλασιάστηκαν, χρονιάρες μέρες, οι «άπιστοι», ούτε «ο γιαλός είναι στραβός». Στραβά αρμενίζουμε …
Μανόλης Σόβολος
(Γονιός και πρώην Διευθυντής Δημοτικού Σχολείου)
Δημοσιεύτηκε και στο https://paideia-news.com/opoios-a-pisteyei-%E2%80%A6-na-sikosei-to-xeri-toy-tis
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου