«Είναι μια καλή ιδέα … Θα τη σκεφτούμε …»

                                                                                                                 του Μανόλη Σόβολου

Την Τρίτη, 16 Μαρτίου 2021, ανοίγει η εστίαση, καφετέριες, εστιατόρια, ταβέρνες, κ.λ.π., για εξυπηρέτηση στους εξωτερικούς χώρους.

Τα Γυμνάσια, παγκύπρια, θα παραμείνουν κλειστά, συνεχίζοντας την εξ αποστάσεως τηλεκπαίδευση.

Τα Δημοτικά σχολεία στη Λεμεσό, θα παραμείνουν κλειστά μέχρι το τέλος του μήνα.

Οι γονείς και τα παιδιά διαμαρτύρονται, ενώ θα μπορούσε να κάνουν εποικοδομητικές εισηγήσεις:

Τα παιδιά και οι δάσκαλοι να μεταφερθούν και να κάνουν τα μαθήματά τους στα γειτονικά εστιατόρια και καφετέριες, που θα είναι ανοικτά, 8 άτομα ανά τραπέζι και … με όλα τα πρωτόκολλα.  Θα τονωθεί η αγορά και η εστίαση …

Επίσης, μπορούν να μετονομαστούν τα σχολεία σε εστιατόρια και καφετέριες.  Να βγάλουν τραπεζάκια έξω και να κάνουν Outdoor Activities.  Έτσι θα εναρμονιστούμε και με τα σκανδιναβικά εκπαιδευτικά συστήματα, που επενδύουν πολύ σε δραστηριότητες εκτός της αίθουσας.

Ας σταματήσουμε όπως εδώ την πλάκα.  Μπορεί να το ακούσει και ο Προδρόμου και να δηλώσει: «Είναι μια καλή ιδέα … Θα τη σκεφτούμε …».  Όπως … τις κουβερτούλες.

Μανόλης Σόβολος

Δάλι ώρα μηδέν: Μεγάλη διαμαρτυρία για τα ασφαλτικά στις 27 Μαρτίου

                                                                                                            της Παναγιώτας Χαραλάμπους

                                                                                                  

  14 Μαρτίου 2021

Ογκώδη εκδήλωση διαμαρτυρίας προγραμματίζει για το Σάββατο, 27 Μαρτίου ο Δήμος Ιδαλίου και οι κάτοικοι της ενορίας Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης.

Η εκδήλωση, που πραγματοποιείται λίγες μονό μέρες μετά την αρνητική απάντηση του Επαρχιακού Δικαστηρίου Λευκωσίας στο αίτημα της Νομικής Υπηρεσίας για άμεση αναστολή εργασιών των δύο ασφαλτικών μονάδων που λειτουργούν σε Τσέρι και Γέρι, θα περιλαμβάνει αυτοκινητοπομπή που θα ξεκινήσει από το Γ’ Δημοτικό Σχολείο Ιδαλίου και θα καταλήξει στο Προεδρικό Μέγαρο.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Πάνε στο Εφετείο τα ασφαλτικά στο Δάλι

Με σύνθημα «Διαδηλώνουμε με τα παιδιά μας για τα παιδιά μας», η Ενορία Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης αξιώνει την ικανοποίηση δύο αιτημάτων:

1. Την άμεση παρέμβαση του Προέδρου της Δημοκρατίας για τον καθορισμό τελικού χρονοδιαγράμματος σε σχέση με την απομάκρυνση των δύο συγκεκριμένων βιομηχανικών μονάδων που προσβάλλουν την ποιότητα του αέρα στην περιοχή.

2. Την άμεση έναρξη της διαδικασίας μετακίνησης.

Οι διαμαρτυρόμενοι θα συγκεντρωθούν στις 10 το πρωί στο Δημοτικό Σχολείο Ιδαλίου Γ’ και από κει θα πορευθούν με τα αυτοκίνητά τους προς το Προεδρικό Μέγαρο.

Κατά τη διάρκεια της διαμαρτυρίας θα τηρηθούν όλα τα μέτρα που καθορίζονται από τα σχετικά διατάγματα του Υπουργείου Υγείας αναφορικά με τη διαχείριση της πανδημίας.

  Παναγιώτα Χαραλάμπους    

Πηγή:   https://www.philenews.com/koinonia/eidiseis/article/1146796/dali-ora-miden-megli-diamartyria-ga-ta-asfaltika-stis-27-martioy

Οι μoναδικές 10 χώρες με ίσα δικαιώματα για τις γυναίκες

Με βαθμολογία 100%

06 Mar 2021

RF._.studio / pexels

 

Στην παγκόσμια έρευνα οι ΗΠΑ έχουν πιο χαμηλές επιδόσεις από το Περού. Οι χώρες που έκαναν πρόοδο.

Σε μόλις δέκα χώρες στον κόσμο, οι γυναίκες απολαμβάνουν ίσα δικαιώματα με τους άνδρες παρά την πρόοδο που έχει συντελεστεί σε αυτόν τον τομέα.

Σύμφωνα με την έκθεση Women, Business and the Law 2021 (Γυναίκες, Επιχειρήσεις και Νόμοι 2021) που δημοσίευσε πρόσφατα η Παγκόσμια Τράπεζα, οι 9 από τις 10 είναι ευρωπαϊκές ενώ τη λίστα συμπληρώνει ο Καναδάς. Αντιθέτως, οι γυναίκες στις ΗΠΑ φαίνεται να βρίσκονται, σε ό,τι αφορά τα ίσα δικαιώματα, σε  χειρότερη θέση από αυτές στο Περού.

Αιτία, η απώλεια βαθμών (στο σύστημα βαθμολόγησης ανά κατηγορία) εξαιτίας της μη εξασφάλισης ίσης αμοιβής και σύνταξης σε άνδρες και γυναίκες, αλλά και της τραγικής έλλειψης οποιασδήποτε μέριμνας για άδεια λοχείας. 

Και οι 10 χώρες που βρίσκονται στη κορυφή της κατάταξης έχουν την υψηλότερη δυνατή βαθμολογία, δηλαδή 100%. 

Statista.com

H Ελλάδα, αν και δεν εμφανίζεται στο γράφημα του Statista βαθμολογήθηκε με 97.5%, ενώ η Κύπρος, με 91,3 όπως ακριβώς και η Ταϊβάν, η Κίνα, η Αλβανία και οι ΗΠΑ. 

Επίσης οι 94 από τις 194 χώρες που βαθμολογήθηκαν συγκεντρώνουν βαθμολογία  80% και πάνω.

Η δε Σαουδική Αραβία που κατετάγη τελευταία το 2019 βελτίωσε τις επιδόσεις της και κατ′ επέκταση τη βαθμολογία της μετά την υιοθέτηση νέων νόμων και τώρα βρίσκεται στην 91η θέση με 80%

Στις τελευταίες θέσεις βρίσκουμε την Υεμένη με 26.9%, το Κουβέιτ με 28,8% και το Σουδάν με 29.4%. 

Statista.com

Οι χώρες που βελτίωσαν (περισσότερο ή λιγότερο) με διάφορες παρεμβάσεις τη θέση των γυναικών προς την κατεύθυνση των ίσων δικαιωμάτων με τους άνδρες είναι οι: Ιρλανδία, Πορτογαλία, Νέα Ζηλανδία, Αυστρία, Σλοβενία, Μαυροβούνιο, Βραζιλία, Πουέρτο Ρίκο, Κόστα Ρίκα, Φίτζι, ΗΑΕ, Βιετνάμ, Ρουάντα, Χιλή, Σαουδική Αραβία, Μπενίν, Αιθιοπία, Μαδαγκάρη, Σουριάμε, Ουζμπεκιστάν, Σιέρα Λεόνε, Νησιά Μάραλ, Σενεγάλη, Μπαχρέιν, Πακιστάν, Ιορδανία, Ιορδανία Κουβέιτ. 

Αντίστοιχα, η μόνη χώρα που εισήγαγε αλλαγές σε ό,τι αφορά στα δικαιώματα των γυναικών οδηγώντας σε μείωση της βαθμολογίας της, είναι η Σλοβακία. 

 Πηγή 

Αντλήθηκε από: https://avant-garde.com.cy/articles/nea/news/oi-monadikes-10-hores-me-isa-dikaiomata-gia-tis-gynaikes

«Άρτον και … σουβλάκια»

                                                                        του Μανόλη Σόβολου

Τη δυσαρέσκειά τους για τις αποφάσεις του Υπουργείου, εξέφρασαν οι γονείς των παιδιών της Δημοτικής και Προδημοτικής, με ανακοινώσεις των Παγκύπριων Συνομοσπονδιών τους.  Μπράβο τους! σκέφτεσαι, καλά και άντεξαν τόσους μήνες, τόσα χρόνια, έτσι που τα έχει κάνει το Υπουργείο.  Σιγά μη βιάζεσαι … Διάβασε πρώτα …

Δεν δυσαρεστήθηκαν που τόσα χρόνια αρχίζει η σχολική χρονιά και για μήνες γίνονται μεταθέσεις εκπαιδευτικών.  Δεν αγανάκτησαν που κάθε χρόνο από τον Απρίλη μέχρι τον Σεπτέμβρη (… και τους επόμενους μήνες) διαβάζουν σελίδες ολόκληρες με μεταθέσεις, μετακινήσεις, τοποθετήσεις, διορισμούς δασκάλων.  ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ σχεδόν οι μισοί δάσκαλοι αλλάζουν σχολείο.  Δεν τους ενόχλησε που είμαστε η μοναδική χώρα στην Ευρώπη, ίσως και στον κόσμο.  Στις άλλες χώρες οι δάσκαλοι έχουν μόνιμη θέση στα σχολεία.  Οι αλλαγές είναι σπάνιες, για εγκυμοσύνες, αφυπηρετήσεις ή μείωση τμημάτων.  Σε πολλές μάλιστα χώρες προγραμματίζουν με προοπτική τριετίας και γνωρίζουν, οι δάσκαλοι, οι γονείς και τα παιδιά, τους δασκάλους της επόμενης τριετίας.  Δεν τους απασχόλησαν όλα αυτά.  Με όλη αυτή τη «μετοικεσία» των δασκάλων ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ, που γίνεται στην Κύπρο, τους αρκεί να ανοίξουν τα σχολεία με δασκάλους και βιβλία.  Νομίζουν ότι όλη αυτή η κατάσταση δεν επηρεάζει την ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία μας.

Δεν δυσαρεστήθηκαν που πηγαίνουν τα παιδιά τους στην πρώτη τάξη από την ηλικία 5 χρονών και 10 μηνών.  Δεν αγανάκτησαν που τους δίνουν κάμποσα βιβλία και προσπαθούν να «μάθουν», χωρίς να εξετάζουμε πόσο έτοιμα είναι γι αυτή την προσπάθεια.  Σ’ άλλες χώρες που μας διαφημίζουν το εκπαιδευτικό τους σύστημα (π.χ. Φινλανδία, Σουηδία) τα παιδιά πηγαίνουν στο Δημοτικό 7 χρονών, όταν είναι έτοιμα.  Έχουν δυο βιβλία Μαθηματικών όλη τη χρονιά και κάνουν μόνο πρόσθεση και αφαίρεση.  Τι λέτε;  Έχουν ενδιαφέρον αυτά;  Δεν είναι λογικό τα παιδιά να συναντούν μαθησιακές δυσκολίες, να έχουν παραβατικότητα κλπ.;  Όχι δεν τους ενόχλησε που τα παιδιά μας «καίγονται» και «βιάζονται» γνωσιολογικά, από τα πρώτα τους χρόνια.  Δεν δυσαρεστήθηκαν που δεν λειτουργούμε προληπτικά, αλλά τρέχουμε πίσω από τα προβλήματα, με επιτροπές και συσκέψεις.

Δεν δυσαρεστήθηκαν που ξυπνάνε τα παιδιά από τα χαράματα, «με την τσίμπλα στο μάτι» να τα πάνε στο σχολείο.  Παρά τις μελέτες για το βιολογικό ρολόι του παιδιού και τη σωστή του ανάπτυξη, επιμένουμε να προσπαθούμε να μάθει πριν ξυπνήσει καλά καλά.  Στις χώρες που μας διαφημίζουν τα παιδιά ξεκινούν το σχολείο στις 9 το πρωί.

Δεν δυσαρεστήθηκαν που σε πολλές χώρες όλα τα παιδιά έχουν καθημερινά δωρεάν γεύμα, και σνακ και φρούτο στο εστιατόριο του σχολείου.  Σε κάποιες πληρώνουν γι αυτά 2-3 ευρώ την ημέρα.  Δεν ενοχλήθηκαν από την έλλειψη στήριξης των οικογενειών.   Σε άλλες χώρες η άδεια μητρότητας είναι τουλάχιστον ένας χρόνος.  Πληρωμένη και υποχρεωτική για κάποιους μήνες και για τον πατέρα.  Δίνουν τεράστια σημασία στα πρώτα χρόνια της ανάπτυξης του παιδιού.  Και όταν θα έρθει στο σχολείο υπάρχει η ομάδα στήριξης της οικογένειας από Κοινωνιολόγο, Σχολικό Ψυχολόγο, Ιατρικό λειτουργό κ.ά.  Αυτά όλα μόνιμες παροχές, συγκροτημένες, δεν χρειάζεται να τις ... καλέσει κάποιος για να επιληφθούν των θεμάτων.  Δεν τους απασχόλησε ότι όλα αυτά έχουν τεράστια επίπτωση στην ανάπτυξη και την εκπαίδευση των παιδιών.

Δεν δυσαρεστήθηκαν όταν διαπιστώνουν ότι στις περισσότερες χώρες οι Διευθυντές των σχολείων δεν έχουν διδακτικό ωράριο.  Η επιλογή τους γίνεται αφού έχουν περάσει από διετή συνήθως «Σχολή για Διευθυντές».  Σε πολλές χώρες υπάρχουν και Βοηθοί Διευθυντές χωρίς διδακτικό ωράριο. Ο Διευθυντής είναι υπεύθυνος να πάρει αποφάσεις και να λογοδοτήσει για τα πάντα.  Έχει αποφασιστικό λόγο στις προσλήψεις του διδακτικού και βοηθητικού προσωπικού στο σχολείο.  Εδώ μεσολαβούν και έχουν λόγο στη λειτουργία του σχολείου πλήθος αρμοδίων:  Υπουργείο Παιδείας, Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, Σχολική Εφορεία, Σύνδεσμος Γονέων, Γραφείο Ευημερίας, Δήμος, κ.λ.π.

Δεν δυσαρεστήθηκαν όταν βλέπουν ότι στις χώρες που μας διαφημίζουν οι δάσκαλοι έχουν διδακτικό ωράριο 22-25 περιόδους.  Αρκετές περιόδους, κυρίως στα πρακτικά θέματα, υπάρχει δεύτερος δάσκαλος στην τάξη.  Τις υπόλοιπες περιόδους που βρίσκονται στο σχολείο έχουν χρόνο για ξεκούραση, διόρθωμα, αξιολόγηση εργασιών, συναντήσεις και προγραμματισμό με το Διευθυντή, τους συναδέλφους και τους γονείς, κ.λ.π.  Σ’ αυτές τις χώρες τα παιδιά κάθε εβδομάδα κάνουν 5 ως 8 περιόδους μάθημα της Γλώσσας, 3-5 περιόδους Μαθηματικά.  Τα άλλα μαθήματα είναι, κυρίως, πρακτικά: Ξυλουργική, Μεταλλοτεχνία, Ραπτική, Μαγειρική, Τεχνολογία, Χειροτεχνία, Χορός, Φυσική Αγωγή, κ.ά.  Τα γνωσιοκεντρικά μαθήματα είναι λίγες ώρες την εβδομάδα.  Περισσότερες ώρες είναι τα πρακτικά θέματα.  Δεν αναρωτήθηκαν για όλα αυτά;  Δεν επιδρούν στη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και τη διάθεσή τους για το σχολείο;  Τα Μαθηματικά, για παράδειγμα μαθαίνονται καλύτερα λύνοντας περισσότερα φυλλάδια ή βιώνοντάς τα με την πρακτική ενασχόληση, κατά την οποία  το παιδί αντιλαμβάνεται και τη χρησιμότητά τους στη ζωή;

Δεν δυσαρεστήθηκαν όταν τους λένε ότι δεν έχει σημασία με ποιο καθεστώς εργάζονται οι δάσκαλοι στο σχολείο των παιδιών τους.  Αν είναι μόνιμοι ή αντικαταστάτες ή με αγορά υπηρεσιών.  «Δεν τρέχει τίποτα»  αν οι δάσκαλοι τρέχουν από το ένα σχολείο στο άλλο σε προγράμματα ολοήμερου, ΔΡΑ.Σ.Ε, επιμορφωτικά, αντικαταστάσεις, Α.Γ.Ο, κ.ά για να συμπληρώσουν κάποιες ώρες.  Να πάρουν 300 – 500 ευρώ το μήνα, τα οποία τα έχουν «φάει» στις βενζίνες.  Δεν αναρωτήθηκαν αν αυτή η κατάσταση έχει επίπτωση στην ποιότητα της εκπαίδευσης και την ασφάλεια των παιδιών.

Όχι, δεν δυσαρεστήθηκαν με όλα τα παραπάνω … και πολλά άλλα.  Δυσαρεστήθηκαν που το Υπουργείο δεν επιτρέπει φέτος τις εκδηλώσεις της Τσικνοπέμπτης και τα παιδιά … δεν θα φάνε σουβλάκια.

Υ.Γ.  Επειδή ζούμε σε πονηρούς καιρούς, ας ξεκαθαρίσουμε μερικά πράγματα.  Δεν υποτιμώ το έργο κανενός ούτε την αναγκαιότητα και τη χρησιμότητα κοινών εκδηλώσεων δασκάλων, γονιών και παιδιών, στο σχολικό χώρο.  Εξάλλου, ως πρώην Διευθυντής σε σχολείο, είχαμε οργανώσει τόσες κοινές εκδηλώσεις και φέραμε τόσες πολλές φορές τους γονείς στο σχολικό χώρο, που άκουγα παράπονα, για να τις μειώσουμε.

Εκείνο που θέλω να επισημάνω είναι πως η πανδημία είναι μια ευκαιρία να αντιληφθούμε ποια είναι τα πιο σημαντικά για τα παιδιά μας και να βάλουμε τις προτεραιότητες, για τις οποίες αξίζει να εκφράζουμε δυσαρέσκεια και να αγωνιζόμαστε γι αυτές.  Φοβάμαι ότι οι Συνομοσπονδίες Γονέων αρχίζουν να χάνουν την ευκαιρία, παρά τα θετικά δείγματα που είχαν δείξει στην αρχή.  Δείχνουν μια ετοιμότητα να παίξουν στο γήπεδο της επικοινωνιακής τακτικής του Υπουργείου.  Εκεί όμως, αγαπητοί φίλοι, «το παιχνίδι είναι στημένο κι από πριν ξεπουλημένο». 

Μανόλης Σόβολος

(Γονιός και πρώην Διευθυντής Δημοτικού Σχολείου)

Δημοσιεύτηκε και στο:  https://paideia-news.com/ekpaideysi/2021/03/03/arton-kai-%E2%80%A6-soyblakia/

 

Μικρό αφιέρωμα στον Αντώνη Καλογιάννη

 Ένα μικρό αφιέρωμα στον αγαπημένο Αντώνη Καλογιάννη, που μας άφησε σήμερα.

Μας συντρόφεψε για χρόνια με τα τραγούδια του.

Τι να πω στη μάνα μου;

 

                                                                                                  Της Χρυστάλλας Χατζηδημητρίου

Σήμερα θα πάρω τη μάνα μου από το χέρι, ηλικίας 85 και θα την πάρω να εμβολιαστεί. Με ένα από τα 7.200 εμβόλια της AstraZeneca πιθανόν.

Η ίδια δεν έχει γνώση τι είναι το AstraZeneca, τι είναι το Pfizer και τι το Sputnik. Σε πόσους βαθμούς θερμοκρασίας φυλάγεται το καθένα, με ποια τεχνολογία κατασκευάστηκαν, σε πόσους ανθρώπους δοκιμάστηκαν, πόσα στοιχίζουν, ποιες χώρες κερδίζουν από την εμπορία τους και τι ποσοστό αποτελεσματικότητας έχουν. Το μόνο που ξέρει είναι πως είναι εμβόλιο για τον κορωνοϊό. Και για να το χορηγούν οι γιατροί κάτι ξέρουν. Για να ενέκρινε η κυβέρνηση τον εμβολιασμό σημαίνει πως είναι καλό και ασφαλές. Δεν θα έκανε πειράματα στους πολίτες της.

Για μήνες το περίμενε και για βδομάδες τώρα ρωτούσε: «Κατάφερες και έκλεισες ραντεβού;». Από βδομάδα σε βδομάδα φθάσαμε στο αύριο. Με την άφιξη πια του AstraZeneca, το οποίο οκτώ τουλάχιστον χώρες αποφάσισαν να μη χορηγήσουν σε πολίτες τους άνω των 65 αφού δεν έγιναν επαρκείς δοκιμές σε ηλικιακές ομάδες πάνω των 65. Η Ελλάδα, μάλιστα, ανέτρεψε το πρόγραμμα εμβολιασμών και καλεί πια τους 60άρηδες χωρίς να έχει ολοκληρωθεί ο εμβολιασμός των 80άρηδων. 

Όταν φτάσω στο Κέντρο θα ρωτήσω «ποιο εμβόλιο είναι» αλλά δεν θα πω τίποτα στην ίδια. Δεν μπορώ να της εμφυτέψω την αμφιβολία, ούτε να της μεταθέσω την ευθύνη. Θα έχει προηγηθεί μια άγρυπνη νύχτα για μένα. «Άραγε να αφήσουμε το ραντεβού να πάει χαμένο;». «Και μετά, αν αρρωστήσει;». «Και μετά πότε θα έρθει ξανά η σειρά της και πώς θα ξέρουμε πότε οι εμβολιασμοί είναι με το ένα και πότε με το άλλο;». «Κι αν το κάνει και δεν έχει κανένα αποτέλεσμα κι αρρωστήσει;».

Κανένας δεν θα έχει την ευθύνη. Έτσι κι αλλιώς η ευθύνη είναι μια λέξη χωρίς κανένα πρακτικό αντίκρισμα. Απλά, θα ανακοινωθεί ως μια άλλη 85χρόνη με υποκείμενα νοσήματα. Σε ένα δελτίο ειδήσεων που θα μεταδίδει πανηγυρισμούς γιατί η Κύπρος πρωτοπορεί, γιατί εμβολίασε τόσες χιλιάδες πολίτες της. Άλλους με δοκιμασμένα εμβόλια, άλλους με αμφίβολης αποτελεσματικότητας. Ο διαχωρισμός αυτός δεν θα γίνει. Σημασία έχει ο υψηλός αριθμός εμβολιασμών. Κι ο χαμηλός αριθμός νεκρών. Τι κι αν είναι κι ο δικός σου άνθρωπος μέσα σε αυτούς;  

Μόνο εγώ θα ξέρω πως γνώριζα τα δεδομένα αλλά δεν είπα τίποτα. Και τώρα εύχομαι να ήμουν σαν αυτήν. Να αφηνόμουν στα χέρια των ειδημόνων χωρίς να ξεψαχνίζω και χωρίς να ρωτώ πολλά. Να πίστευα και λίγο στον Θεό και λίγο στη μοίρα. 

  Χρυστάλλα Χατζηδημητρίου    

 10 Φεβρουαρίου 2021 

Πηγή:   https://www.philenews.com/f-me-apopsi/arthra-apo-f/article/1122310/ti-na-po-sti-mana-moy